1. INTRODUCCIÓN.
1.2. BREVE INTRODUCCIÓN AL TEATRO INFANTIL.
1.3. PROPUESTA DIDÁCTICA DE UNA DRAMATIZACIÓN EN EL AULA DE INFANTIL.
1.4. ACERCAMIENTO DEL NIÑO AL FENÓMENO TEATRAL.
2. EL JUEGO SIMBÓLICO.
2.1. CONCEPTO DE JUEGO SIMBÓLICO.
2.2. EL JUEGO SIMBÓLICO DE REPRESENTACIÓN DE ROLES COMO JUEGO DRAMÁTICO ESPONTÁNEO.
2.3. ETAPAS DEL JUEGO SIMBÓLICO.
2.4. FUNCIONES DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
2.6. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.
2.7. MEDIO DE ASIMILACIÓN DE LA REALIDAD CONFLICTIVA.
2.8. APRENDIZAJE MORAL Y SOCIALIZACIÓN.
2.9. AFIRMACIÓN DE LA IDENTIDAD Y DEL ESTEREOTIPO SEXUAL.
3. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
3.1. EL JUEGO MÍMICO: LA MÍMICA.
4. LA DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.
4.2. LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN.
4.3. IDENTIDAD DE LA DRAMATIZACIÓN.
4.6. EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN INTERRELACIÓN.
4.7. MARCO PEDAGÓGICO DE LA DRAMATIZACIÓN.
4.8. CONCEPTO DE LA EXPRESIÓN GESTUAL-CORPORAL.
4.9. ASPECTOS POSITIVOS DE LA DRAMATIZACIÓN PARA LOS NIÑOS/AS DE 0 A 6 AÑOS.
5. DRAMATIZACIÓN. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y ELEMENTOS DRAMÁTICOS.
6. ACTIVIDADES DRAMÁTICAS O PROPUESTAS DIDÁCTICAS.
6.1. CRITERIOS PARA SELECCIONAR CANCIONES INFANTILES.
6.2. TRABAJAR LA DRAMATIZACIÓN MEDIANTES LAS TICS.
7. EL TEATRO INFANTIL.
7.1. EDUCACIÓN EN EL TEATRO.
7.3. TEATRO PARA NIÑOS. CONDICIONES.
7.4. DRAMATIZACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS.
7.5. DRAMATIZACIÓN Y TEATRO.
8. TÍTERES Y MARIONETAS.
8.1. TÍTERES Y MARIONETAS.
8.2. TÍTERES EUROPEOS HASTA 1800.
8.3. VARIANTES DEL SIGLO XIX.
8.4. MARIONETAS CON PAPEL MACHÉ.
8.5. EL TÍTERE EN LA PRIMERA INFANCIA.
8.6. CÓMO CONFECCIONAR TÍTERES.
8.7. CÓMO HACER SOMBRAS CON LAS MANOS.
9. JUEGOS VERBALES Y POESÍAS INFANTILES.
9.1. POEMAS PARA DRAMATIZAR.
10. CUENTOS PARA DRAMATIZAR.
10.1. LA NARRACIÓN DE CUENTOS.
10.2. LA ESCENIFICACIÓN DE CUENTOS.
10.3. METODOLOGÍA PARA LA ESCENIFICACIÓN DEL CUENTO.
10.4. DRAMATIZACIÓN DE CUENTOS.
10.5. LAS DISTINTAS POSIBILIDADES EXISTENTES DE "DRAMATIZACIÓN" DE CUENTOS.
10.6. CONTENIDOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL A DESARROLLAR PARA LLEGAR A LA DRAMATIZACIÓN.
10.7. PROPUESTAS DE CUENTOS PARA DRAMATIZAR, ADAPTAR O "TITIRETEAR".
11. BIBLIOGRAFÍA
El método utilizado consiste en leer cada una de las unidades didácticas del manual (formato pdf) y responder a las preguntas cortas del cuestionario de evaluación. Una vez finalizado, deberá enviar a través de la plataforma, el cuestionario de evaluación para su corrección.
El alumno dispondrá de un horario de tutoría para poder realizar cualquier consulta. Se llevarán a cabo por vía telefónica o a través de la plataforma. Las dudas serán contestados en plazo de 48-72 horas. El certificado será enviado en un plazo aproximado de una semana, en caso de estar aprobado. En caso contrario, se le notificará las correcciones oportunas, para conseguir que dicha titulación sea emitida.
6 meses.
Certificado acreditativo privado en formato digital, que será enviado a su correo electrónico.
